pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. (2015). pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa

Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar dan PrestasiBelajar Siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 40 siswa dan VI sebanyak 39 siswa dimana dalam penelitian ini menggunakan Teknik Sampling Purposive dengan menentukan sampel. 1 Identifikasi dan Analisis Dampak Penggunaan Game Online 1. view/ open. 1, Juli 2019 Anggraini, I. Pembuatan makalah ini didasarkan karena adanya mata kuliah Pendidikan Peserta Didik yang mengharuskan setiap mahasisiwa membentuk kelompok untuk mencari informasi tentang Perkembangan dan Pertumbuhan Peserta Didik dimana kami di haruskan untuk meninjau langsung ke lokasi agar data dan informasi yang akurat bisa kami. Pengaruh Game Online. 3) Pengaruh game online Sara’s Cooking Class terhadap minat dan motivasi belajar siswa kelas X Jasa Boga SMK N 1 Sewon pada mata pelajaran Pengolahan Makanan Kontinental terbukti dari nilai signifikansi. Selain berpengaruh terhadap karakter kedisiplinan, game online Mobile Legends juga dapat berpengaruh terhadap sikap dan motivasi belajar siswa. adanya pengaruh yang signifikan game online edukasi terhadap motivasi belajar pada siswa kelas 3, 4, dan 5 SD Muhammadiyah 1 Waru. Jurnal Edukasi Nonformal,115-122 Siprianus Koi, Ni Luh Putu Eka Sudiwati, Lasri. Pada penelitian ini terdapat variable yang mempengaruhi dan variable yang dipengaruhi . Risqi Ardiyansyah Risqi. 1. Ali, Z. Untuk prestasi belajar tergolong dalam kategori sangat tinggi yang ditinjau dari nilai raport siswa. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dampak game online terhadap siswa kelas XI IIS 1 di SMA negeri 3 Tolitoli. Bahkan hal tersebut dapat menyebabkan kecanduan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) berdasarkan nilai rata-rata yaitu 91,21 menunjkkan intensitas siswa kelas V dalam menggunakan game online berada dalam kategori tinggi atau sangat berpengaruh terhadap miotivasi belajar siswaSD Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo, (2) berdasarkan nilai rata-rata 83,44 menunjukkan prestasi. (2016). (2019). com Abstrak— Latar belakang makalah ini berawal dari maraknya isu tentang kemajuan teknologi yang berkembang pesat dalam segala bidang termasuk dibidang pendidikan. Kemajuan teknologi. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU INTROVERT ANAK-ANAK DI KELURAHAN MUGIREJO KECAMATAN. Baiq Lailatul Jannah, Baiq Hanum Ekayanti, Nurzaenab, Roni Stiawan, Ulfatul Khaironi. The research instrument used was a motivation questionnaire and learning achievement test. Nugraheni, Fitri. “Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Remaja Di Mabes Game Center Jalan Hr. M, (2012). T. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 6(3), 249–255. A. Jurnal DIDIKA : Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar p-ISSN: 2477-4855, e-ISSN: 2549-9149 Vol. 94,84. Pengaruh Permainan Game Online Terhadap Aktivitas Belajar Pada Anak Usia Sekolah Kelas Iii Dan Iv Sdn Merjosari 1 Malang. (2007). Semua yang serba digital memang mempermudah karena mempercepat penyelesaian pekerjaan manusia. 0kb) bab v (156. ABSTRAK. Dari angket didapatkan hasil ada perbe dan pengetahuan saat sebelum serta setelah di bagikan sosialisasi dampak kecanduan bermain game online terhadap motivasi belajar pada siswa SDN Subangjaya 2. Hasil belajar menjadikan salah satu hasil akhir dari setiap siswa untuk menjadikan siswa semangat belajar dengan nila-nilai yang di perolehnya selama belajar di dalam sekolah maupun di luar sekolah. (2019). Penelitian lainnya juga mengungkapkan bahwa kecanduan bermain game online akan berpengaruh buruk terhadap hasil belajar siswa (Kurnada & Iskandar, 2021). Sumber : Karya Sendiri. Jurnal Edukasi Nonformal. Mengetahui cara pengendalian penggunaan game online di kalangan siswa agar tidak berpengaruh terhadap prestasi. 1168451 Program Studi : Pendidikan Agama Islam. 122-123. Peserta didik mengalami kesulitan dalam membangun motivasi belajar D. Pengaruh Dari Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas Viii Smp Kristen 2 Salatiga Tahun Ajaran 2018/2019. “Analisis Dampak Pengaruh Game Mobile Terhadap Aktifitas Pergaulan Siswa Sdn Tanjung Barat 07 Jakarta”. Potensi Gangguan. B. Batasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah yang diperoleh oleh penulis maka adapun batasan dalam penelitian ini lebih menitikberatkan pada pengaruh game online terhadap motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta. (2017). Perkembangan teknologi yang ada membawa dampak yang begitu besar dalam kehidupan. 3-5 jam untuk sekali permainan game online. 8 Januari 2021 12:43 Diperbarui: 8 Januari 2021 12:48 5667 3 1 + Laporkan Konten. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 188-209 Rumiyatun. dibawah ini: 3694 Pengaruh Aplikasi Wordwall terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa di Sekolah Dasar – Prisma. (2013). pengaruh negatif yang signifikan pengaruh game online terhadap motivasi belajar intrinsik siswa yaitu diketahui Sig-(2-Tailed) adalah 0,000 < 0,05, (2) terdapatgame online tersebut dapat membawa dampak negatif pada saat siswa kecanduan permainan tersebut. Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN 015 Kelurahan Sidomulyo Kecamatan Samarinda Ilir. 77 persen. Aini, F. 1(2),. 19671208 199412 2 003 NIP. Sardiman, A. Tetapi dalam pembelajaran yang dilakukan di rumah dengan menggunakan pembelajaran online atau daring juga terdapat dampak baik dan buruk pada pelajar. Berdasarkan hasil penelitian Nada et al. Pengaruh Dari Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga. , Khoiriyah, S. Untuk lebih jelas Yuniati Yenny, dkk (2015:439)) menjelaskan bahwa penggunaan smartphone atau teleponadanya pengaruh yang signifikan game online edukasi terhadap motivasi belajar pada siswa kelas 3, 4, dan 5 SD Muhammadiyah 1 Waru. 0,048 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh atau adanya peningkatan motivasi . Adanya hubungan negatif antara bermain game online dengan motivasi belajar siswa. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA PENGGUNA GAME ONLINE (Studi terhadap Siswa SMA Negeri 23 Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository. 1 Bandar Lampung * e-mail: rez2dfitria23@gmail. Menurut Soleman dampak bermain game online terhadap siswa antara lain, siswa menjadi sulit konsentrasi terhadap sekolah, sering malas bahkan. Sehingga memiliki hubungan kecanduan bermain game online terhadap motivasi belajar siswa di SMA Yuppentek 1 Tangerang yang ditunjukkan dari nilai p value (0,012) < α (0,05). Selalu berfikir positif dan menghindari malas-malasan. Bermain game bisa menjadi salah satu faktor yang. eduAnalisis Dampak Game Online terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV B di SD Negeri Sawojajar 01 Kota Malang. Urgensi Pendekatan Multikultur dalam Pendidikan. Diakses 15 Juli 2017. S. Kata kunci (max. 36-39 DOI: 10. DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 KUTA Di Susun Guna Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia Semester genap tahun 2019 Disusun Oleh : Aldiyansyah (02) Gede Indra Novandika (12) Made Mahendra Putra (15) Made Rai Andika Putra (16) I Wayan Yogi Wiswamitra (17) Kadek Ngurah Adi Wiranata (19) SMA NEGERI 1 KUTA Alamat : Jl. Subrantas Kecamatan Tampan PekanbaruJOM. (2009). 10. (2015). Siswa 1, Siswa 2, Siswa 3, Siswa 4, dan Siswa 5, dalam konteks bermain game, terlihat kurang menunjukkan sikap simpati. Menurut (Winkel, 2004) motivasi adalah dorongan yang sudah menjadi aktif pada saat-saat tertentu dan belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis yang. Pengaruh Dari Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII. TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 7 AMBON. 41, hal tersebut menunjukan ada pengaruh game online terhadap motivasi belajar siwa kelas XI SMK PGRI 4 Kediri Tahun Pelajaran 2016/2017. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diatas, dapat di simpulkan bahwa ada pengaruh game online terhadap budaya belajar siswa di SMP Negeri 4 Bontonompo Desa Katangka Kabupaten Gowa. Tujuan dari penelitian adalah mengetahui pengaruh Game Online terhadap motivasi belajar siswa. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. (2020). com ABSTRACT angket game online, angket motivasi dan hasil tes. Dari hasil penelitian tersebut ditemukan terdapat pengaruh antara internet dengan motivasi belajar. Full text not available from this repository. 83. . Ejournal ilmu komunikasi, Samarinda. 52 diperoleh T. Hal iniPengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. DAMPAK GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 KUTA Di Susun Guna Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia Semester genap tahun 2019 Disusun Oleh : Aldiyansyah (02) Gede Indra Novandika (12) Made Mahendra Putra (15) Made Rai Andika Putra (16) I Wayan Yogi Wiswamitra (17) Kadek Ngurah Adi Wiranata. PROPOSAL PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN BANTUL PROPOSAL PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012 BAB I PENDAHULUAN A. Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Kelas X AKL SMK Al-Fatah Kalitidu Tahun Ajaran 2018/2019. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan rumus Uji T dengan dibantu program IMB SPSS 25 diperoleh niai t hitung sebesar -5,485 yaitu lebih kecil dariBerikut adalah dampak positif game online bagi mahasiswa:. Salah satu dampak negatif game online terhadap minat belajar siswa adalah potensi gangguan yang ditimbulkannya. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(2). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN 015 Kelurahan Sidomulyo Kecamatan Samarinda Ilir. A. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi akademik siswa. Dampak game online terhadap hasil belajar siswa kelas V meliputi tiga aspek yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. 6. , Pembimbing II Dra. 01. Pengaruh bermain game online terhadap motivasi belajar siswa kelas X dan XI SMK T & I Kristen Salatiga Skripsi. 1,684 dengan alpha 0,05. D engan adanya ketertarikan siswa terhadap game tersebut maka tumbuhlah motivasi belajar terhadap siswa dibuktikan dengan hasil sig. Angela, (2013). (2015). Published : 22/04/2020. Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa . N. Prof. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh lingkungan sosial game center terhadap motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial UNIVERSITAS TADULAKO. Dampak Negatif ‡’L game online banyak terdapat istilah-istilah yang terkadang hanya B. Ramdani, N. Pengaruh pembelajaran berbasis turnamen dam games terhadap motivasi belajar siswa. 76% dari 34 siswa (26 siswa). PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 7. Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka. Pengaruh Stempel Penilaian terhadap Motivasi Siswa dalam Mengerjakan Tugas; sahri ramadan Mohon Tunggu. Pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. Goleman, D. E-Journal Ilmu Komunikasi, (online), Vol 1, No 2, PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR REMAJA Mustika Transmawati1, dan Widya Sartika2 1SMAN 1 Muara Sugihan, dan 2SMP Negeri 1 Indralaya e-mail: widyasartika277@gmail. 1. 01. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh intensitas bermain game online terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Sunggal. B. Metode dengan mengambil data dari bahan pustaka yang relevan dengan bahan penelitian. MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM. jenis-jenis game online di kalangan siswa sekolah dasar, yaitu: game yang berenis FPS, RPG dan konsol 4). Hasil belajar yang baik hanya dicapai melalui proses belajar yang baik pula. Saat mereka sedang fokus bermain game, perhatian terhadap lingkungan Suplig, Maurice Andrew. upi. 1-16 Fitriyani, A (2013). (2015). Diantaranya berasal dari bermain game online. 1 data hasil penelitian tentang pengaruh game online terhadap motivasi dan hasil belajar siswa No. pengaruh game online terhadap minat belajar siswa mts negeri 3 klaten dimasa pandemi covid 19 fityan maulid al muhammady , nim. 2009): 2007;. Tujuannya untuk memperoleh fakta. 01 No. Game online tentu saja memberikan dampak candu pada siswa, sehingga mereka melupakan tugas mereka yang utama yaitu belajar. 2009): 2007; Program Studi: Ilmu. 1, March 2021, pp. PENUTUP Berdasarkan hasil penelitian pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa di kelas X SMA Negeri 16 Makassar, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikane. Lestari, Rani (2015) PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS XI AP SMK SWASTA BUDISATRYA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016. Data menunjukkan interprestasi tingkat reliabilitas tinggi besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi. 3. 1. Mardiana Yulianti Imam Syatoto Suroto Suroto Endang. Pengaruh Pemahaman PAI terhadap Pengamalan Ibadah SiswaDari uraian diatas maka faktor-faktor penyebab remaja kecanduan terhadap game online adalah Relationship (keinginan untuk berinteraksi dengan orang lain),. variabel Game Online terhadap Motivasi Belajar Siswa sebesar 29,1 % sedangkan sisanya disebabkan oleh faktor lain yang tidak diteliti. D. Winarni, I. 0144 Dibimbing oleh : 1. Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Regression Dari tabel 4 diatas tersebut diketahui bahwa nilai F hitung ialah 1. diperoleh sebanyak 55%. Pelaksanaan Penelitian pada Siswa di MI Ta’allamul Huda. Jurnal Penelitian dan Pendidikan. Jurusan Manajemen. Jurnal Educatio Volume 7, No. Judul :Pengaruh Bermain Game Online terhadap Prestasi Belajar Peserta didik Kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Mappakasunggu Kabupaten Takalar. Adakah hubungan antara kecanduan game online terhadap motivasi belajar pada siswa kelas VII di SMPN 13 Malang? C. (2010). preview. “Pengaruh Kecanduan Game Online Siswa Sma Kelas X Terhadap Kecerdasan Sosial Sekolah Kristen. text (pengaruh game online terhadap minat belajar siswa mts negeri 3 klaten dimasa pandemi covid 19) 14730054_bab-i_iv-atau-v_daftar-pustaka. Hubungan Intensitas Mengakses Facebook Dengan Motivasi Belajar Siswa MAN 13 Jakarta. GAME ONLINE PADA SISWA-SISWI Misnawati1 Program Studi Psikologi. PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 7 AMBON Oleh : Lesly T. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(2). 7kb) bab ii (218. dan keterhubungan 83. 4 Observasi peneliti pada tanggal 08 November 2019 di MAN 3 Magetan. Peserta didik mengalami kesulitan dalam membangun motivasi belajar D.